环境科学与资源利用论文_以专业认证为导向的实
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【摘要】文章目录 一、目标驱动，优化实践教学体系 二、效果驱动，构建虚拟仿真实验平台 三、就业驱动，增设化工环保设备课程设计 四、质量驱动，加强校外实习基地建设 五、创新驱动，
文章目录
一、目标驱动，优化实践教学体系
二、效果驱动，构建虚拟仿真实验平台
三、就业驱动，增设化工环保设备课程设计
四、质量驱动，加强校外实习基地建设
五、创新驱动，践行本科生导师制
六、结 语
文章摘要:实践教学环节在工科专业技术人才培养过程中占据重要地位,也是专业认证中的一个重要环节。为了实现培养具有"分析、解决复杂工程的能力"环境工程专业学生这一目标,结合陕西理工大学环境工程专业实际情况,提出优化实践教学体系、构建虚拟仿真实验平台、增设化工环保设备课程设计、加强校外实习基地建设和实行本科生"导师制"等措施。这些措施在培养环境工程专业学生"五个工程能力",培养学生"学以致用,以用导学,以学促用"的学习理念方面具有积极意义。
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论文DOI:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.06.020
论文分类号:X5-4;G642
文章来源：《环境工程》 网址: http://www.hjgczzs.cn/qikandaodu/2022/0101/940.html