环境科学与资源利用论文_“环境工程原理”与思
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 1 课程性质及蕴含的思政元素 2 开展课程思政的有效途径 2.1 提升教师的德育能力 2.2 充分挖掘思政元素 2.3 考核体现双向性 3 结束语 文章摘要:针对"环境工程原理"的思政建设
文章目录
1 课程性质及蕴含的思政元素
2 开展课程思政的有效途径
2.1 提升教师的德育能力
2.2 充分挖掘思政元素
2.3 考核体现双向性
3 结束语
文章摘要:针对"环境工程原理"的思政建设,阐明了课程的性质及其所蕴含的思政元素,提出了有效实施课程思政建设的三条途径。通过优秀的传统文化熏陶,教师可以提升自身的德育能力和文化素养。针对"过滤"这一章节,深入挖掘了其中的思政元素,对课程思政的考核也应体现双向性。
文章关键词:
论文分类号:X5-4;G641
文章来源：《环境工程》 网址: http://www.hjgczzs.cn/qikandaodu/2021/1209/905.html