新工科背景下,实践教学的作用越来越大。分析环境工程专业人才培养现状和实践教学存在的问题具有重要意义。该文以西华大学环境工程为例,通过顶层设计实践教学体系,优化人才培养方案,形成了四模块、一体化、多元式的实践教学体系。为培养具有创新精神和实践能力的人才,提出了实践教学体系模式。为新工科建设提出了新的设想和新的方案,实现了新工科背景下环境工程专业实践教学体系的持续改进。

文章来源：《环境工程》 网址: http://www.hjgczzs.cn/qikandaodu/2021/0714/802.html

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